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"Ocupar, Resistir, Produzir" - a voz da mulher no Movimento dos Sem Terra.

Auto-Aprendizagem Musical: alternativas tecnológicas.

Câmera A Luz Cin Ação: a construção de um olhar sobre a loucura.

Comunicação Televisual e Experiência Estética das Crianças: o vídeo em questão.

Corpo e Alteridade: a experiência estética na videoarte.

Corpus Urbanus.

Dança e Vídeo - um estudo de interação de linguagens.

Educação pela Televisão, uma Realidade. "Princípio de Saber", um curso de alfabetização dirigido a pessoas adultas sem acesso à educação formal por meio da televisão e do vídeo.

Folia de Adão - representação documental e estudo de uma manifestação católica popular, A.

Interatividade e Colaboração na Educação On-Line: utilização de vídeo e ferramentas síncronas.

Leitura do Espaço entre Imagens - passagens.

Meio Ambiente: uma interação em construção pelo som e imagem.

Mídia Educativa: o uso do vídeo no ensino técnico agrícola em Pernambuco.

Parábolas do Cotidiano: uma análise do texto videográfico.

Qi Gong dos Símbolos.

São Tomé das Letras na Encruzilhada das Fontes, dos Tempos e dos Saberes - um estudo sobre etnografia e historicidade com registros audiovisuais.

Tradição e Ruptura no Áudio Visual: um estudo de linguagem do vídeo popular em Pernambuco na década de 1980.

Uma representação videográfica na arquitetura.

Vestígios: a leitura fotografada.

Vídeo Digitalizado: formas híbridas da imagem cinemática, O.

Vídeo Expandido: processos interativos nas artes do vídeo e multimídia.

Vídeo na Produção do Conhecimento, O.

Videografia e Teatro: presença e influência do vídeo na arte cênica ao vivo.

Videohaiku.

Vídeo-Identidade: imagens e sons na construção da cidadania.