Relatório Anual de Atividades - Ano 2010 (01 de março de 2009 a 31 de dezembro de 2009)

Ensino

Oficina CinePET
A atividade procura somar às metodologias mais utilizadas para o ensino de geografia a utilização de filmes como recurso didático nas salas de aula. Neste mini-curso, a participação dos interessados no mesmo é fundamental, visto que a proposta é que os participantes desenvolvam uma atividade com o tema proposto, exercendo o papel que os alunos exercem durante a atividade. Os integrantes eram, em sua maioria, alunos da Graduação em Geografia de outras instituições.
Os bolsistas participaram da atividade propondo a atividade e fomentando os debates entre os participantes da oficina, de modo que foi possível construir coletivamente a referida atividade.

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Apresentação do curso de Geografia UFRGS aos calouros
Os bolsistas realizam uma explanação sobre o funcionamento do curso de Geografia na universidade, enfocando aspectos pertinentes tanto à licenciatura quanto ao bacharelado. Ocorre também uma exposição sobre o que é o Programa de Educação Tutorial além de uma visita a sala do PET Geografia. Foi realizada ainda uma apresentação dos demais laboratórios existentes no Departamento de Geografia, além de oportunidades de ingresso nos mesmos.

Discussões temáticas
A construção coletiva do conhecimento é fundamental dentro da perspectiva da educação tutorial. A partir dessa premissa, o PET Geografia UFRGS desenvolve discussões sobre livros e artigos científicos relacionados à Geografia. A atividade ocorre semanalmente, através de uma reunião para a sistematização das leituras e a discussão das mesmas entre os bolsistas do grupo. O critério de seleção das leituras é feito de acordo com a pertinência das bibliografias perante as linhas de trabalho do grupo, sendo escolhidas pelos bolsistas ou pelo tutor.

Ciclo de palestras
O Ciclo de Palestras em Geografia Agrária consistiu em uma atividade voltada, principalmente, para os alunos da disciplina homônima do currículo da Graduação em Geografia da UFRGS. Foram realizadas cinco palestras, ministradas por pesquisadores e militantes envolvidos com a referida temática.
Ao final do ciclo, os participantes com um número mínimo de participações na atividade, receberam certificado de participação, que poderá ser utilizado para obtenção de créditos complementares.

Auxílio em Disciplina da Graduação
Essa atividade tem se mostrado um interessante meio de contato entre o grupo PET e os demais alunos da graduação, uma vez que a disciplina de Metodologia da Pesquisa em Geografia tem caráter obrigatório. Para os bolsistas, é uma maneira de aprimorar as técnicas de pesquisa para posteriormente incrementar as pesquisas realizadas no âmbito do grupo PET.
Pôde-se verificar uma melhora de desempenho por parte dos alunos auxiliados na disciplina, bem como um aprimoramento de técnicas e métodos de pesquisa na Geografia.

Oficina – Plataforma Lattes/CNPq
A oficina correspondente ao Currículo Lattes foi realizada durante um turno, com o objetivo de possibilitar aos participantes a possibilidade de criação e atualização seus currículos, de maneira que adquirissem os conhecimentos básicos do funcionamento da Plataforma Lattes..Sob posse de um microcomputador, os participantes foram orientados pelos bolsistas promotores da atividade. Durante a atividade, houve ênfase nos elementos da plataforma Lattes mais importantes para o âmbito profissional/acadêmico dos participantes da oficina (tais como publicações, participação/organização de eventos, atuação profissional, entre outros).

Reuniões semanais administrativas e de estudos
As reuniões administrativas objetivam compartilhar o andamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão; repassar as informações pertinentes ao grupo (como InterPET, Comitê Local, correio eletrônico, eventos acadêmicos, etc.); debater novos projetos e oportunidades de trabalho voltados ao tripé ensino-pesquisa-extensão, além de outras discussões e/ou deliberações que sejam consideradas oportunas.
Por sua vez, as reuniões de estudos têm por foco compartilhar e debater as leituras realizadas durante a semana, objetivando o aprimoramento do conhecimento dos petianos e o melhor desenvolvimento das atividades por estes desenvolvidas.

Participação em reuniões entre grupos PET (InterPET UFRGS)
A participação nas reuniões dos grupos PET da UFRGS caracteriza-se como um tradicional meio de discussão e comunicação interna. Nos InterPETs, os principais pontos de pauta são os eventos temáticos do Programa de Educação Tutorial, discussões relativas ao cotidiano dos grupos, articulação para participação em eventos PET, relatórios e outros aspectos referentes ao programa em nossa instituição.

Pesquisa

Conflitos de gestão nas Ilhas do Delta do Jacuí: o caso das Ilhas da Pintada e Grande dos Marinheiros – Gestão e Planejamento Territorial
Este trabalho tem por objetivo analisar a maneira como são geridas e planejadas as Ilhas da Pintada e Grande dos Marinheiros, num contexto de sérios problemas sócio-ambientais e político- administrativos a partir do fato de que a área constitui-se em uma Unidade de Conservação, que permite ocupação direta em certas zonas e, apesar disso, apresenta ocupação irregular.
Esta pesquisa foi executada por um dos grupos de trabalho de uma pesquisa mais ampla, que trata sobre as múltiplas territorialidades nas Ilhas analisadas, cuja análise é complementada por pesquisas de outros dois grupos de trabalho.
Para a realização deste trabalho foram realizadas saídas de campo, enquetes exploratórias, entrevistas, consulta a trabalhos técnicos e acadêmicos, além da intercomunicação entre os grupos de trabalho.

Identidade territorial nas ilhas do Delta do Jacuí, Porto Alegre/RS
A pesquisa propicia a identificação dos principais grupos sociais que produzem o espaço da área de estudo, bem como a análise de como tais grupos constroem seus territórios. A noção de territorialidade é aqui empregada para o estudo de como os grupos sociais se relacionam, a partir do maior ou menor grau de vínculo com seus respectivos territórios. Foi possível a identificação da territorialidade daqueles que trabalham com a atividade pesqueira, em sua maioria os habitantes mais antigos do local. Também identificamos aqueles comerciantes que se instalaram posteriormente; os moradores sazonais de alto poder aquisitivo que possuem casas de veraneio, voltadas para o centro da cidade; e os catadores de lixo, que ali moram e depositam o material coletado durante o seu trabalho.

Ocupações e Usos nas Ilhas do Delta do Jacuí – Rio Grande do Sul – Brasil
O presente trabalho tem por objetivo conhecer os processos de uso e ocupação na ilhas do Delta do Jacuí a partir do estudo destes processos na ilhas Grande dos Marinheiros e Pintada. Esta área adjacente a maior concentração urbana do estado configura um arquipélago deltaico de grande interesse ambiental.
Esta pesquisa faz parte de um trabalho mais amplo sobre as ilhas do Delta do Jacuí que trata das múltiplas territorialidades e os conflitos existentes nas ilhas.
Para a realização deste trabalho foram realizadas saídas de campo, consulta a trabalhos técnicos e acadêmicos, analise de fotografias aéreas e imagens do software GoogleEarth 2008.

Ensino de Geografia em cursinhos populares
Essa pesquisa visa analisar e discutir o ensino de Geografia em cursos pré-vestibulares populares. O trabalho é baseado em observações de aula e entrevistas, refletindo o objeto de estudo à luz de perspectivas teóricas sobre ensino
O que se visa é um diagnóstico do perfil de alunos e professores que concretizam esse tipo de ensino amplamente difundido dentro da UFRGS. Dentro então deste projeto, questões como os objetivos e motivações que levam os professores ainda graduandos a lecionarem voluntariamente, seu aparato metodológico em sala de aula e uma série de outros levantamentos estarão incluídos.

Esporte e Espaço Urbano:
Analisar de que maneira os eventos esportivos, sejam eles de pequeno ou grande porte, alteram as dinâmicas urbanas constitui o objetivo dessa pesquisa. Entre os objetos de estudo, as transformações temporais decorrentes da realização do clássico Gre-Nal e os possíveis impactos da realização da Copa do Mundo 2010 em Porto Alegre.

Extensão

Aulas de Geografia em cursos pré-vestibulares populares
Essa atividade, além de ser uma oportunidade de proporcionar uma experiência na condição de professor, busca a integração do grupo com a comunidade, configurando-se em uma possibilidade de inserção dos alunos participantes dos projetos em universidades, principalmente nas instituições públicas.
Na grande maioria dos cursos, a carga horária semanal da disciplina de Geografia é de 2 horas/aula. A carga de trabalho de cada integrante que leciona nestes cursos é variável de acordo com o número de turmas e horários oferecidos.
Os cursos pré-vestibulares dos quais os integrantes participam, possuem caráter popular, ou seja, são voltados para alunos que não possuem condições financeiras de freqüentar cursos tradicionais particulares. Torna-se importante ressaltar que a linha de trabalho dos cursos caracteriza-se por proporcionar uma alternativa para esses alunos, em sua maioria candidatos ao vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ao mesmo tempo, busca-se formar cidadãos críticos, aptos a refletir sobre o espaço no qual vivemos.
As aulas são ministradas em espaços cedidos por escolas ou pela própria Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Café Geográfico
O Café Geográfico é uma atividade que visa debater assuntos ligados à Geografia de uma maneira informal, ou seja, busca-se levar a discussão de temas geográficos ou de áreas afins para fora do ambiente acadêmico sendo, portanto, acessível à comunidade em geral. Cabe destacar que o evento é aberto e gratuito ao público interessado. Também não há ônus ao grupo, pois os estabelecimentos que acolhem o Café Geográfico gentilmente cedem seus recintos para a realização do evento. Os debates são realizados mensalmente, aos sábados à noite, em local selecionado (comumente em bairros tradicionalmente caracterizados por grande movimentação de público nos fins de semana). Os convidados e a temática de cada Café são escolhidos pelo grupo PET Geografia UFRGS.

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Ciclo de Palestras
O Ciclo de palestras é uma atividade que visa aproximar da comunidade acadêmica e demais interessados temas atuais e pertinentes ao curso de Geografia. Buscamos através das palestras promover a discussão e o interesse da comunidade sobre os temas abordados. A atividade ocorre bimestralmente em quatro edições durante o ano acadêmico.
O papel do grupo nesta ação de extensão é organizar a atividade, selecionando os convidados e o tema a ser abordado.
O Ciclo parte da necessidade de aproximação da comunidade acadêmica da geografia de temas e discussões atuais. O grupo também busca estreitar os laços com o curso de graduação no qual está inserido, proporcionando um ambiente de debate e aprendizado. Ao final de cada palestra, há um momento para perguntas e interação com o convidado do dia.
Com esta atividade o Grupo PET Geografia alcançou visão e credibilidade junto à comunidade acadêmica. As edições foram muito comentadas e elogiadas pela atualidade e pertinência nos assuntos abordados.

CineDebate
O Cine-debate envolve a exibição de documentário/filme para fins de conhecimento e estímulo a debates sobre temas relacionados à geografia e de interesse público. Neste sentido, não tem uma conotação acadêmica, mas um caráter mais informal. A escolha do documentário/filme se dá, muitas vezes, a partir de uma sugestão de algum membro do grupo PET Geografia. O grupo convida um professor, ou especialista de alguma área relacionada à geografia, além de representantes da sociedade que, de alguma forma, vivenciam e/ou observam certas circunstâncias verificadas no documentário/filme, para debater questões de ordem social, ambiental, entre outras.
 
Revista Eletrônica Para Onde!?
Lançada no ano de 2007, a revista ParaOnde?! traz artigos variados, trabalhos científicos e resenhas, em caráter semestral, chegando, até o momento, a três edições publicadas. Sua diagramação privilegiada facilita a compreensão do leitor e seu corpo de pareceristas internacional torna-a, mesmo em relativo pouco tempo de existência, em uma publicação de grande relevância no meio científico.
A revista consiste em uma publicação voltada para a publicação de artigos relacionados à Geografia. Seguindo a ideia de pluralidade em sua linha editorial, são aceitos artigos das mais variadas ênfases da ciência geográfica. Alunos de graduação, pós-graduação, professores universitários e profissionais da área podem publicar seus artigos nesse veículo
Para Onde!?

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