Fragmento de: Skinner, B. F. Tecnologia do Ensino. São Paulo: Herder e Edusp, 1972.
Tradução: Rodolpho Azzi
CapÃtulo III – Máquinas de Ensinar. Este capÃtulo foi publicado em Science, 24 de outubro de 1958, vol 128, pp 969-977.
Página 34
 |
| Figura 4. Máquina usada pela primeira vez para ensinar parte do curso que o autor lecionava na Universidade de Harvard. (Um fonógrafo indiciador para fornecer estÃmulos auditivos aparece à direita). O material está impresso em segmentos do disco. O aluno insere um disco na máquina e a fecha; a máquina não pode ser aberta até que ele tenha completado o trabalho. Um dos quadros da matéria aparece na janela próxima ao centro. O aluno escreve a resposta em uma fita de papel exposta à direita. Levantando a alavanca que está no lado esquerdo da máquina, o aluno move a resposta que escreveu para debaixo de uma cobertura transparente e descobre a resposta correta no canto superior do quadro central. Se a resposta estiver correta, move a alavanca para a direita, perfurando assim o papel ao lado da resposta que chamou correta e altera o programa da máquina de modo que este quadro não mais aparece quando os quadros do disco forem percorridos uma segunda vez. Quando a alavanca volta à posição inicial, um novo quadro aparece. (Esta máquina foi demonstrada na reunião anual da American Psychological Association, em setembro de 1957). |
Esta página faz parte de uma série sobre “máquinas de ensinar”. Navegue nas outras páginas:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
O texto integral encontra-se na fonte indicada acima.
Comente esta página.