ZORELHA
O Zorelha é um software livre cujo principal objetivo é auxiliar o desenvolvimento da percepção musical, focando principalmente nas questões relacionadas ao reconhecimento de timbres, explorações com intensidade sonora e apreciação de uma mesma música sendo executada em arranjos diferentes.
O Zorelha foi desenvolvido com o intuito de servir como uma ferramenta de auxílio no ensino de música para crianças com idade principalmente entre 4 e 6 anos. O software foi construído sobre a abordagem pedagógica construtivista, propiciando a aprendizagem através da exploração sonoro-musical. Sendo assim, não são apresentados conceitos formais ou símbolos de representação musical ao aluno. A idéia principal do Zorelha é servir como um ambiente de exploração musical onde a criança possa desenvolver alguns aspectos da sua percepção sob a metáfora de uma brincadeira musical.
O Zorelha pode ser utilizado gratuitamente na Internet através do endereço http://200.169.53.251/zorelha. Para utilizar o Zorelha dessa forma é necessário que se tenha instalada a versão 9 ou superior do Flash Player em um navegador de Internet. A instalação do Flash Player pode ser feita gratuitamente através do site www.adobe.com/br.
MATERIAL PEDAGÓGICO UTILIZADO NO ZORELHA
- Músicas folclóricas infantis conhecidas: Atirei o pau no gato, cai, cai balão, marcha soldado e o sapo não lava o pé.
- Utiliza somente o instrumental, a voz aparece apenas como rítmico-melódico.
- As músicas foram gravadas em quatro arranjos musicais diferentes.
- Sonoridades: do samba; do rock; dos sons do corpo humano; e dos ritmos nordestinos.
INSTRUMENTOS
- Sonoridade do samba: cavaquinho, pandeiro, flauta, tantã, surdo e violão.
- Sonoridade do Rock: guitarra elétrica, contrabaixo elétrico, cowbell, pandeiro meia-lua e teclado.
- Sonoridade dos sons do corpo humano: voz solfejada, assovio, estalo de dedos, tapa na barriga, batida de palmas e sons com a boca.
- Sonoridade nordestina: zabumba, triângulo, viola, sanfona e pandeiro.
ATIVIDADES DO ZORELHA
O show: a criança pode colocar e retirar até 5 músicos do palco simultaneamente, alterar individualmente a intensidade de cada som( mixar os sons dos instrumentos).
O jogo: indicar o instrumento em execução, exploração dos sons de cada um dos 23 instrumentos disponibilizados.
Atividades musicais com o zorelha
- Reproduzir o ritmo de quadrinhas populares e/ou de canções folclóricas.
- Expressar corporalmente o ritmo de canções ou de música gravada.
- Reproduzir com palmas, ou outros sons corporais (ou reproduzir com instrumentos musicais) o ritmo do próprio nome.
- Movimentar-se seguindo o pulso da música. (Acompanhar o tempo da música.)
- Movimentar-se seguindo o pulso da música. (Acompanhar o tempo da música.)
- Realizar atividades rítmicas observando a duração correta de palavras ou frases.
- Cantar. (Canções didáticas, folclóricas ou recreativas)
- Criar sons e/ou melodias simples. (jogos de invenção.)
- Cantar e realizar acompanhamento com palmas (No acento, no pulso ou acompanhando o ritmo da canção).
10. Reproduzir procurando adequar o volume de voz: sons fortes, fracos, longos, curtos, agudos ou graves.
Atividades de Apreciação
Nessas atividades a criança ouve uma canção ou música gravada e faz algum comentário a respeito dela. As questões mais adequadas para se fazer às crianças são:
1.Como você poderia explicar (para um amigo) a música que acaba de ouvir?
2.Como é a música que você acaba de ouvir?
3.O que você notou nessa música?
4.Você acha que essa música tem partes, ou não tem partes?
(Em caso afirmativo perguntar) Alguma parte é mais importante (mais saliente) do que a outra?
